Ιστορικό ρεκόρ στις απαγορεύσεις βιβλίων στις ΗΠΑ: Σχεδόν 12.000 περιστατικά σε μία χρονιά
Δραματική αύξηση καταγράφουν οι απαγορεύσεις βιβλίων στα δημόσια σχολεία των Ηνωμένων Πολιτειών, φτάνοντας σε επίπεδα ρεκόρ, σύμφωνα με τη νεότερη ετήσια έκθεση της οργάνωσης για την ελευθερία της έκφρασης, PEN America.
Τα στοιχεία της έκθεσης «Banned in the USA»
Σύμφωνα με τα στοιχεία που δημοσιοποιήθηκαν στο πλαίσιο της Εβδομάδας των Απαγορευμένων Βιβλίων, κατά το περασμένο έτος καταγράφηκαν 11.982 περιστατικά αποσύρσεων, τα οποία αφορούσαν 7.370 μεμονωμένα λογοτεχνικά έργα. Πρόκειται για τον υψηλότερο αριθμό από τότε που η οργάνωση ξεκίνησε τη συστηματική καταγραφή των απαγορεύσεων, πριν από πέντε χρόνια.
Περισσότερα από 4.500 έργα εμφανίστηκαν στη λίστα για πρώτη φορά, καλύπτοντας ένα ευρύ φάσμα ειδών, από κλασικά αριστουργήματα όπως το «Jane Eyre» της Σάρλοτ Μπροντέ, μέχρι δημοφιλείς σειρές μάνγκα όπως το «Tokyo Ghoul».
Οι θεματικές στο στόχαστρο και οι πρωταγωνίστριες πολιτείες
Η συντριπτική πλειονότητα των απαγορεύσεων συνδέεται με βιβλία που διαπραγματεύονται ζητήματα όπως:
Η φυλή και ο ρατσισμός
Η σεξουαλικότητα
Η ταυτότητα φύλου
Το μεγαλύτερο μέρος των αποσύρσεων καταγράφηκε στη Φλόριντα και το Τέξας. Στις συγκεκριμένες πολιτείες έχουν θεσπιστεί αυστηροί νομοθετικοί περιορισμοί, ενώ ασκούνται έντονες πιέσεις από συντηρητικούς ακτιβιστές και πολιτικούς παράγοντες για την αφαίρεση «αμφιλεγόμενων» τίτλων από τις σχολικές βιβλιοθήκες.
Πρωταθλητές στις απαγορεύσεις και η χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης
Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, ο Στίβεν Κινγκ αναδείχθηκε ο συγγραφέας με τα περισσότερα αποσυρθέντα βιβλία (312 περιπτώσεις) ενώ το πιο στοχοποιημένο βιβλίο είναι το μυθιστόρημα «Sold» της Πατρίσια Μακόρμικ, με 25 περιπτώσεις αφαίρεσης από σχολικά ράφια.
Παράλληλα, η έκθεση αναδεικνύει μια νέα τάση. Οι διοικητικοί υπεύθυνοι των σχολικών περιφερειών βασίζονται όλο και περισσότερο σε αλγόριθμους Τεχνητής Νοημοσύνης για τον αυτόματο εντοπισμό και την απόσυρση βιβλίων.
Κίνδυνος για την ελευθερία της ανάγνωσης
Η PEN America υπογραμμίζει τον καθοριστικό ρόλο που διαδραματίζουν οι σχολικές βιβλιοθήκες στην πνευματική ανάπτυξη των παιδιών, τονίζοντας: «Οι απαγορεύσεις βιβλίων παρεμποδίζουν την ελευθερία της ανάγνωσης, περιορίζοντας την πρόσβαση των μαθητών σε μια ποικιλία απόψεων, φωνών, προοπτικών και λογοτεχνίας που δικαιούνται να γνωρίσουν».
Αντίστοιχες ιστορικές αυξήσεις καταγράφει και η Αμερικανική Ένωση Βιβλιοθηκών (ALA), η οποία στην τελευταία της έκθεση κατέγραψε περίπου 5.600 μόνιμες αφαιρέσεις τίτλων, επιβεβαιώνοντας τη γενικευμένη κρίση που διέρχεται η ελευθερία της έκφρασης στα αμερικανικά σχολεία.