Αυστηροποίηση των ποινών στα σχολεία και επαναφορά παλαιότερων μέτρων που είχαν καταργηθεί ανακοίνωσε ο υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης σε ειδική εκδήλωση για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού στο 3ο Γυμνάσιο Πολίχνης στη Θεσσαλονίκη, παρουσία του πρωθυπουργού, φορέων και μαθητών.

«Θέλω να ζητήσω από όλους και όλες να σπάσουμε τη σιωπή και αυτό δεν αφορά μόνο τα θύματα αλλά και τους παρατηρητές. Δεν είναι μαγκιά να σπας τον άλλο στο ξύλο ή να τον λοιδωρείς για τις όποιες επιλογές μπορεί να κάνει», είπε ο Κυριάκος Μητσοτάκης κατά τον σύντομο σχολιασμό του. Στο ξεκίνημα της εκδήλωσης παρουσιάστηκε και ένα σποτ κατά της ενδοσχολικής βίας. 

Ο υπουργός ανακοίνωσε τη δημιουργία ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας που θα περιλαμβάνει:

• Ενημερωτικό και επιμορφωτικό υλικό.
• Σύστημα εξ αποστάσεως επιμόρφωσης εκπαιδευτικών.
• Σύστημα αποτύπωσης περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού, με επώνυμες αναφορές περιστατικών από μαθητές και γονείς.
• Σύστημα ενημέρωσης γονέων για την εξέλιξη της διαχείρισης του αναφερόμενου περιστατικού.
• Σύστημα διενέργειας ανώνυμων διαδικτυακών ερευνών προς τους μαθητές, με σκοπό την αποτίμηση της έκτασης του φαινομένου της ενδοσχολικής βίας.
• Σύστημα διαλειτουργικότητας με την κεντρική υπηρεσία πιστοποίησης χρηστών του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.

Νέος κανονισμός λειτουργίας στα σχολεία

Από τον Σεπτέμβριο στα σχολεία θα εφαρμόζεται νέος κανονισμός λειτουργίας, τον οποίο θα καλούνται να υπογράφουν οι γονείς. Στον νέο κανονισμό: 

• Θα διατυπώνονται σαφείς κανόνες συμπεριφοράς και συνεπειών για κάθε παράπτωμα.
• Στην αρχή του έτους κοινοποιείται σε όλα τα εμπλεκόμενα μέρη ο κανονισμός, ώστε να γνωρίζουν όλοι τις υποχρεώσεις και τις συνέπειες.
• Οι γονείς θα υπογράφουν ότι έλαβαν γνώση του κανονισμού.
• Ο κανονισμός θα εφαρμόζεται εντός του σχολείου, αλλά και σε εκδηλώσεις και εκδρομές.
• Πέραν του κανονισμού, σε περιπτώσεις σοβαρών παραβιάσεων θα εφαρμόζεται ο νόμος για τα ποινικά παραπτώματα.
• Αυτόματη ενημέρωση γονέων για απουσίες μέσω εφαρμογής e-Parents.

Αυστηροποίηση ποινών: Πενθήμερη αποβολή – Διευκόλυνση αλλαγής σχολείου

Ο Κυριάκος Πιερρακάκης ανακοίνωσε επίσης την αυστηροποίηση παιδαγωγικών και πειθαρχικών μέτρων, με δυνατότητα επαναφοράς της πενθήμερης αποβολής, αλλά και τη διευκόλυνση της διαδικασίας για αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος. Είπε επίσης ότι οι γονείς-κηδεμόνες θα καλούνται να επιδιορθώνουν ζημιές από βανδαλισμούς.

Αναφορικά με τη χρήση κινητών:

• Αν ο μαθητής έχει κινητό και καταγράφει εκπαιδευτικούς ή μαθητές, ανάλογα με τη βαρύτητα του περιστατικού, επιλαμβάνεται ο διευθυντής ή ο σύλλογος διδασκόντων για ποινή αποβολής 1-5 ημερών.
• Αν υπάρχει διαρροή προσωπικών δεδομένων τρίτων προσώπων, ο σύλλογος διδασκόντων υποχρεούνται να εφαρμόσει το μέτρο της αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος για τον υπαίτιο μαθητή.

Με μια συγκινητική ανάρτηση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, η πρόεδρος του Συλλόγου Οικογενειών Θυμάτων του Δυστυχήματος «Τέμπη 2023», Μαρία Καρυστιανού, και μαμά της Μάρθης που έχασε τη ζωή της στο σιδηροδρομικό δυστύχημα εξέφρασε τη συμπαράστασή της στους μαθητές του 15ου Λυκείου Αθηνών που αποβλήθηκαν επειδή θέλησαν να τραγουδήσουν στη σχολική γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου ένα τραγούδι για τα θύματα της τραγωδίας των Τεμπών.

Έδωσαν αποβολή σε μαθητές επειδή ήθελαν να τραγουδήσουν για τα Τέμπη

Όλα ξεκίνησαν την περασμένη εβδομάδα όταν έγινε γνωστό μέσα από την ανάρτηση του πατέρα μαθητή του 15ου Λυκείου Αθηνών, Δημήτρη Σπυρωνίδη, ότι ο γιος του ήταν μεταξύ των μαθητών που τιμωρήθηκαν από την διεύθυνση του σχολείου με μονοήμερη αποβολή καθώς εξέφρασαν ανοιχτά την επιθυμία τους ως μέλη της χορωδίας του σχολείου να τραγουδήσουν στην καθιερωμένη σχολική γιορτή της 25ης Μαρτίου και ένα τραγούδι στη μνήμη των αδικοχαμένων θυμάτων. 

Μάλιστα όπως έγινε γνωστό οι συμμαθητές των αποβληθέντων μαθητών στάθηκαν από την πρώτη στιγμή στο πλευρό τους σε μια συγκινητική προσπάθεια αλληλουποστήριξης καθώς και τα υπόλοιπα παιδιά της χορωδίας ζήτησαν από τη διευθύντρια να αποβληθούν και εκείνα ως ένδειξη αλληλεγγύης, με τη διευθύντρια να τους λέει ότι δεν προβλέπεται. Τότε, οι μαθητές αρνήθηκαν να μπουν για μάθημα στις τάξεις τους, παίρνοντας απουσίες.

«Έμαθαν από πρώτο χέρι μέσα στο σχολείο τους, πως η δικαιοσύνη δεν είναι απούσα μόνο στα Τέμπη αλλά παντού»

Όπως αναφέρει αναλυτικά στην ανάρτησή του ο κ. Σπυριδωνίδης " Σήμερα ανακοινώθηκε η μονοήμερη αποβολή δύο παιδιών της 15μελους σχολικής χορωδίας του 15ου ΓΕΛ που αψηφώντας την απαγόρευση της διευθύντριας προσπάθησαν στο τέλος της σχολικης γιορτής να τραγουδήσουν κι ενα τραγουδι για τα Τέμπη και να πουν δυο λόγια για δικαιοσύνη. Κι έμαθαν από πρώτο χέρι μέσα στο σχολείο τους, πως η δικαιοσύνη δεν είναι απούσα μόνο στα Τέμπη αλλά παντού.

Μετά την ανακοίνωση της αποβολής των δυο παιδιών, τα υπόλοιπα παιδιά της χορωδίας πήγαν στην διευθύντρια ζητώντας να αποβληθούν κι αυτά και όταν τους ειπώθηκε ότι αυτό δεν γίνεται, από από αλληλεγγύη στους συμμαθητές τους αρνήθηκαν να μπουν στις τάξεις τους για μάθημα και πήραν απουσίες.
Η αποβολή των δύο μαθητών είναι μια εκδικητική τιμωρία για το φρόνημα, το θάρρος της γνώμης και τη διεκδίκηση της ελευθερίας του λόγου στο δημόσιο σχολείο.
Και ήρθε ως συνεχεια του αυταρχισμού και του εκφοβισμού που ασκήθηκε πάνω στα παιδιά της χορωδίας του σχολείου, όπως όταν καθηγήτρια έσπευσε να σκισει από τα χαρτια τους το τραγουδι του Π. Σιδηρόπουλου Κάποτε θαρθουν να σου πουν... λέγοντας τους πως άμα τολμήσουν να το πουν θα τα τσακίσει και στο τέλος της γιορτής αρπαξε και κατέβασε από τα χέρια μαθητή το μικρόφωνο όταν πήγε να μιλήσει.

Γύρω από τα παιδιά δημιουργήθηκε σκοπίμως μια δηληριώδης ατμόσφαιρα συζητήσεων περί αγενούς συμπεριφοράς τους, ευθυνών τους για τη δημόσια προβολή βιντεο της σχολικης γιορτής σε ιστοσελίδα μαθητικής πολιτικης παράταξης, υποτιθέμενο σπρώξιμο της διευθύντριας, το οποιο η ίδια επινόησε... και άλλα τέτοια ανυπόστατα, για τη δημιουργία ψευδών εντυπώσεων που να δικαιολογούν την αδικαιολόγητη τιμωρία τους.

Μιλώντας συγκεκριμενα για τον 15χρονο γιο μου, ένα ευγενικό παιδί, καλό μαθητή και αθλητή, που αγωνιζόμενος πρόσφατα ανέδειξε το λυκειό του πρώτο στο πανελλήνιο σχολικό πρωτάθλημα ξιφασκίας, μπορώ να πω απλά και ξεκάθαρα ότι δεν έχει καμία σχέση με αυτά τα μεταφερόμενα από στόμα σε στόμα.
Δεν αναρτησε τίποτα σε οποιαδήποτε ιστοσελίδα, δεν έβρισε και δεν άγγιξε κανέναν, ούτε καν φώναζε, απλά μιλούσε, όπως αποδεικνύεται στη βιντεοσκοπημένη καταγραφή της σχολικής γιορτής.

Όταν ανακοινώθηκε στο παιδί μου η αποβολή του τού ειπώθηκε ότι ήταν για αγένεια... γιατί υποτίθεται πως ειπε ψευτες τους καθηγητές του, πράγμα που κι αυτό επίσης ειναι ψέμα.
Στην πραγματικότητα αποβλήθηκε γιατί τόλμησε να πει δημόσια στη διευθύντρια του σχολείου πως έλεγε ψέματα, όταν η διευθύντρια απευθυνόμενη από μικροφώνου, σε γονείς και μαθητές στη σχολική γιορτή ισχυρίστηκε πως η απαγόρευση της χορωδίας να τραγουδήσει για τα Τέμπη ήταν απόφαση του συλλόγου των διδασκόντων.
Και το ίδιο επανέλαβε θαρρετά και στο συμβούλιο των καθηγητών που τον κάλεσαν. Η απόφαση της απαγόρευσης ήταν δική της και ψευδώς επικαλούνταν κάποια ανύπαρκτη απόφαση του συλλόγου των διδασκόντων. Και όπως αποδεικνύεται πολύ εύκολα, επειδή ο σύλλογος έχει βιβλίο πρακτικών, δεν υπάρχει καταχωρημένη και υπογεγραμμένη από καθηγητές καμια τετοια απόφαση απαγορευσης της χορωδίας να τραγουδήσει για τα Τέμπη στη σχολική γιορτή. Επομένως το παιδί έλεγε αλήθεια και η διευθύντρια επικαλουνταν ψευδώς απόφαση συλλόγου η οποία δεν υπήρχε. Ωστόσο το να λέει ένας μαθητής ευπρόσωπα και δημόσια την αλήθεια, διαψεύδοντας την διευθύντρια του, βαπτίστηκε αγένεια, διότι προφανώς εθίχθη η φιλαυτία και το κύρος της αυθεντίας της.
Και όπως του ειπώθηκε άλλωστε, όταν αναφέρθηκε μέσα στο συμβούλιο στον αυταρχισμό και τον εκφοβισμό που ασκήθηκε πάνω στα παιδιά για να μην τραγουδήσουν και να μην μιλήσουν στην σχολική γιορτή, ποιος είσαι εσύ που χεις κι άποψη και θα κρίνεις; Ποιος είναι αυτός λοιπόν που θα αμφισβητήσει τη διευθυντική αυθεντία όταν αυτή ψεύδεται και δεν έμαθε ακόμη να σιωπά μπροστα στον αυταρχισμό και τον εκφοβισμό μέσα στο σχολείο; Να αποβληθεί για να μάθει...

Και σε αυτό το σημείο θα πρέπει να πω ντροπή σε αυτούς που εξαιτίας κομματικής σκοπιμότητας κι από θεση απολογούμενων, γιατί σε δική τους ιστοσελίδα αναρτήθηκε σε δημόσια προβολή το βίντεο από τη σχολική γιορτή, παρεμπόδισαν, με τη σταση των παραταξεών τους, τους συλλογικούς φορείς γονέων και εκπαιδευτικών να παρεμβουν ουσιαστικά και αποφασιστικα στο 15ο ΓΕΛ, να δημοσιοποιήσουν τι συμβαίνει και να υπερασπιστούν τα παιδια της σχολικής χορωδίας απέναντι στην αυθαιρεσία και τις τιμωρίες, για τη συγκινητική κι αξιέπαινη συλλογική πρωτοβουλία τους να τραγουδήσουν και να μιλήσουν για το έγκλημα στα Τέμπη.

Μιλώντας ειδικότερα για τους συλλογικούς φορείς των γονέων και κηδεμόνων, η υπεράσπιση των παιδιών στα δημόσια σχολεία είναι ο ίδιος ο λόγος της ύπαρξης τους και η συγκαλυμμένη ή όχι υποτίμηση αυτού του βασικού καθήκοντος στο βωμό των όποιων κομματικών και παραταξιακών σκοπιμοτήτων αλλοιώνει το σκοπό τους.

Τα παιδιά της σχολικής χορωδίας του 15ου με τις ευαισθησίες και τα ιδανικά από τα οποία εμφορούνται στην εφηβεία τους εξέφρασαν ότι πιο συλλογικό, προοδευτικό και κοινωνικό στο σχολείο τους κι αντιμετώπισαν ότι πιο αντιδραστικό, μισσαλόδοξο κι εκδικητικό και εμείς τα είπαμε αγενή και τα αφήσαμε να τα κανουν ότι θέλουν. Εγώ ως μέλος της Ένωσης συλλόγων γονέων και κηδεμόνων της 6ης κοινότητας της Αθήνας, ντρέπομαι που δεν καναμε όσα έπρεπε πραγματικά να κάνουμε και μπορούσαμε, αφήσαμε τα παιδιά ουσιαστικά μόνα τους και δεν καταγγείλαμε εξαρχής όλα αυτά που ασκούνται και περνανε πάνω τους, τη φίμωση, τον αυταρχισμό, τον εκφοβισμό και τις τιμωρίες προς παραδειγματισμό και φρονηματισμό τους.

Ενθάρρυνση και στήριξη χρειάζονταν και περίμεναν, όπως τους αξίζει και δεν την είχαν... Συγγνώμη παιδί μου...
υγ. Ένα τέτοιου είδους δυστοπικό δημόσιο σχολείο θέλουν οι Πιερακάκηδες με τις αξιολογήσεις τους, για την πειθάρχηση και την υποταγή εκπαιδευτικών και μαθητών στις πολιτικές τους, την απομόνωση και τον εξοστρακισμό όσων σκέφτονται ελεύθερα και αντιδρούν.

Η φωτογραφία, με τα ονόματα των νεκρών στο έγκλημα των Τεμπών, γραμμένα στον τοίχο του σχολείου και τα παιδιά με τους στίχους του Κάλβου, τραβήχτηκε στο Γυμνάσιο της Νισύρου και στάλθηκε για αλληλεγγύη μαθητών και καθηγητών στα παιδιά της χορωδίας του 15ου ΓΕΛ Αθήνας.

«Μην επιτρέπετε να πνίγουν την αλήθεια σας»: Η Μαρία Καρυστιανού για τους μαθητές που αποβλήθηκαν

Η Μαρία Καρυστιανού, η μάνα σύμβολο απέναντι στην συγκάλυψη για το έγκλημα των Τεμπών πήρε θέση για το συμβάν με την αποβολή των μαθητών και με μια συγκινητική ανάρτησή της τους καλεί να μην σιωπήσουν ποτέ.

«Έτσι δυστυχώς λειτουργεί μια διεφθαρμένη κοινωνία… Όταν λείπουν τα επιχειρήματα , αρχίζουν οι απειλές», σημείωσε μεταξύ άλλων η πρόεδρος του Συλλόγου Συγγενών Θυμάτων Τεμπών 2023. «Μην σιωπήσετε ποτέ! Η ελευθερία του λόγου είναι δικαίωμα σας. Η άποψη σας, δύναμη. Η αλήθεια πάντα στο φως. Μην επιτρέπετε να πνίγουν την αλήθεια σας. Θα ήμουν πολύ περήφανη μητέρα σας. Υποκλίνομαι στην δύναμη της ψυχής σας…», υπογράμμισε.

Αναλυτικά η ανάρτηση της Καρυστιανού 

Με ένα τραγούδι και ένα μήνυμα
μαθητές Λυκείου Αθηνών, ήθελαν να εκφράσουν την λύπη και την απογοήτευση τους για τους αδικοχαμένους επιβάτες που βρήκαν τραγικό θάνατο, στο έγκλημα των Τεμπών.
Αυτή η πρωτοβουλία όμως εξόργισε τη Λυκειάρχη.
Φώναζε και έσκισε το μήνυμα, απειλώντας τους νεαρούς μαθητές για την ιδέα , για την πρόθεση , για την κίνηση να ομολογήσουν της ψυχής τους την ανάγκη …
Τιμώρησε μάλιστα κάποιους με αποβολή….
Έτσι δυστυχώς λειτουργεί μια διεφθαρμένη κοινωνία …
Όταν λείπουν τα επιχειρήματ , αρχίζουν οι απειλές .
Όταν φοβάται κανείς την αλήθεια, και μόνο τότε , σκίζει τα γραπτά που την φανερώνουν.
Τρέμει την αποκάλυψη της μικροψυχίας του ο απάνθρωπος και τιμωρεί τους θαρραλέους.
Μόνο περήφανοι μπορούμε να είμαστε για εσάς παιδιά!
Μην σιωπήσετε ποτε! Η ελευθερία του λόγου είναι δικαίωμα σας. Η άποψη σας, δύναμη.
Η αλήθεια πάντα στο φως.
Μην επιτρέπετε να πνίγουν την αλήθεια σας.
Θα ήμουν πολύ περήφανη μητέρα σας.
Υποκλίνομαι στην δύναμη της ψυχής σας…

Εικόνες εγκατάλειψης και απαξίωσης του Καλλιτεχνικού Σχολείου Ηρακλείου Κρήτης που κατ’ ελάχιστο δυσκολεύουν την καθημερινότητα των μαθητών, αν όχι θέτοντας σε κίνδυνο τη σωματική τους ακεραιότητα, βλέπουν το φως της δημοσιότητας, μέσω επιστολής του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων προς τη νέα δημοτική αρχή.

Όπως επισημαίνουν οι γονείς των μαθητών, το 90% των εγκαταστάσεων του καλλιτεχνικού σχολείου είναι σε λυόμενες αίθουσες και έχουν να συντηρηθούν από το 2004 όταν και παραδόθηκαν οι εγκαταστάσεις.

Τα πατώματα είναι σε άθλια κατάσταση, σπασμένα, με τρύπες και με κίνδυνο να μπουν στις αίθουσες ποντίκια, οι λυόμενες αίθουσες στάζουν και οι τοίχοι τους είναι έτοιμοι να πέσουν.

Από τον Δήμο Χερσονήσου, οι γονείς ζητούν να δοθεί άμεση λύση στα σοβαρά προβλήματα, σημειώνοντας ότι παρά την υφιστάμενη κατάσταση του σχολείου «τα παιδιά και οι καθηγητές του, επιλέγουν να βρίσκονται εδώ κι αυτό έχει πολύ μεγάλη σημασία».

«Και εμείς οι γονείς επιλέγουμε να στεκόμαστε δίπλα τους, να αγωνιζόμαστε μαζί τους, να προσπαθούμε να βελτιώσουμε τις συνθήκες για να γίνει η καθημερινότητα λίγο καλύτερη. Και όλα αυτά εν έτει 2024» τονίζει ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του καλλιτεχνικού σχολείου μέσω επιστολής που δημοσιεύει το cretalive.gr.

Η επιστολή του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του καλλιτεχνικού σχολείου:

«Το Καλλιτεχνικό Σχολείο Ηρακλείου ιδρύθηκε το 2004, με σκοπό την αξιοποίηση του ταλέντου των μαθητών του και την καλλιέργεια της ανιδιοτελούς αγάπης για την Τέχνη. Είναι ένα σχολείο, όπως και όλα τα καλλιτεχνικά σχολεία της χώρας, με πολλές ιδιαιτερότητες (γυμνάσιο και λύκειο, σχολείο γενικής αλλά και καλλιτεχνικής παιδείας, μαθητές από διάφορα σημεία του νομού Ηρακλείου –ενίοτε και από άλλους νομούς). Λειτουργεί σε χώρο της πρώην Αμερικανικής βάσης, ακριβώς απέναντι από το κτίριο του Δήμου Χερσονήσου.

Το 90% των εγκαταστάσεων του σχολείου είναι σε λυόμενες αίθουσες, που όπως θα διαπιστώσετε από το φωτογραφικό υλικό, φαίνεται να έχουν να συντηρηθούν από το έτος ίδρυσής του. Πατώματα σε άθλια κατάσταση, σπασμένα, με τρύπες και με κίνδυνο να μπουν στις αίθουσες ποντίκια, σκουριασμένα κάγκελα, παμπάλαια κλιματιστικά, λυόμενες αίθουσες που στάζουν και που οι τοίχοι τους είναι έτοιμοι να πέσουν, καμία πρόβλεψη για άτομα ΑΜΕΑ, είναι ελάχιστα από τα προβλήματα που αντιμετωπίζει το καλλιτεχνικό σχολείο.

Κι όμως, τα παιδιά και οι καθηγητές του, επιλέγουν να βρίσκονται εδώ κι αυτό έχει πολύ μεγάλη σημασία. Και εμείς οι γονείς επιλέγουμε να στεκόμαστε δίπλα τους, να αγωνιζόμαστε μαζί τους, να προσπαθούμε να βελτιώσουμε τις συνθήκες για να γίνει η καθημερινότητα λίγο καλύτερη. Και όλα αυτά εν έτει 2024.

Έχουμε την ελπίδα ότι, ως νέα δημοτική αρχή, θα σκύψετε στα προβλήματα που υπάρχουν και θα δώσετε λύσεις ΑΜΕΣΑ. Χωρίς υποσχέσεις, χορτάσαμε απ’ αυτές. Με έργο. Ας σταματήσουμε να νιώθουμε πολίτες δεύτερης κατηγορίας . Θέλουμε ένα ακίνδυνο πρώτα από όλα σχολικό περιβάλλον για τα παιδιά μας, ένα όμορφο περιβάλλον, γιατί το δικαιούνται».

Ρεπορτάζ - φωτογραφίες: Δημήτρης Πέρρος, Δημήτρης Μιχαλάκης, Αλέξανδρος Γαστεράτος

Ξεκίνησε το πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο στο κέντρο της Αθήνας κατά του νομοσχεδίου για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια τα βασικά σημεία του οποίου παρουσίασε την Τετάρτη ο υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης.

Ήδη από νωρίς το πρωί μπλοκ φοιτητών με πανό, έχουν αρχίσει  να συγκεντρώνονται στην Πανεπιστημίου. «Θα βουλιάξει η Αθήνα» ξεκαθαρίζουν εκατοντάδες φοιτητικοί σύλλογοι από όλη την Ελλάδα, που με αποφάσεις τους θα δώσουν το «παρών» στο πανελλαδικό συλλαλητήριο.

Σύμφωνα με την Αστυνομία, εκατοντάδες έχουν ήδη συγκεντρωθεί στο σημείο, με πληροφορίες να θέλουν να είναι πάνω από 3.000.

Εικόνα από τα Προπύλαια το πρωί της Πέμπτης

Στο πλευρό τους βρίσκονται οι καθηγητές των Πανεπιστημίων που έχουν προκηρύξει 24ωρη απεργία για σήμερα, αλλά και η ΑΔΕΔΥ που έχει καλέσει σε πανελλαδική στάση εργασίας.

«Ένα νομοσχέδιο που θα κάνει την αδικία, νόμο»

Στην ανακοίνωσή του, το Συντονιστικό Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων των φοιτητικών συλλόγων, αναφέρει ότι «η προσπάθεια της κυβέρνησης να παρουσιάσει τους αγώνες μας παράνομους και τους φοιτητές «εγκληματίες», επιστρατεύοντας και τα ΜΜΕ, δεν μας σταματά» και καλεί την πανεπιστημιακή κοινότητα, αλλά και τους μαθητές και τους καθηγητές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε «κοινό αγώνα».

«Καλούμε όλη την κοινωνία, φορείς των εργαζομένων να πλαισιώσουν τις κινητοποιήσεις, τις πορείες και τις δράσεις μας. Κλιμακώνουμε τον αγώνα, προετοιμάζουμε μπλακ-άουτ σε περίπτωση κατάθεσης και εισαγωγής του νομοσχεδίου για ψήφιση», καταλήγει.

Την ίδια ώρα, συνεχίζονται οι καταλήψεις σε περισσότερα από 250 πανεπιστημιακά τμήματα. Μετά και τις νέες συνελεύσεις, χιλιάδες φοιτητές αποφάσισαν καταλήψεις σε όλα τα ιδρύματα της Αθήνας, στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, στη Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών, στις Σχολές Επιστημών Αγωγής ΕΚΠΑ, στη Σχολή Θετικών Επιστημών ΕΚΠΑ, στη Σχολή Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών ΕΚΠΑ, στο Πανεπιστήμιο Πειραιά, στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, στο Γεωπονικό Πανεπιστήμιο αλλά και στα υπόλοιπα Πανεπιστήμια της χώρας.

«Το νομοσχέδιο απορρίπτεται»

Ερωτώμενη για το τι απαντά στον υπουργό Παιδείας, η Λεμπέση Χρύσα, Πρόεδρος του Φοιτητικού συλλόγου φιλοσοφικής ΕΚΠΑ απαντά: «Έχουμε απαντήσει εδώ και πέντε εβδομάδες… το νομοσχέδιο απορρίπτεται γιατί ιδρύει ιδιωτικά πανεπιστήμια, αντί να λύσει τα τεράστια προβλήματα που έχουμε στις σπουδές μας. Ένα νομοσχέδιο που θα κάνει την αδικία, νόμο και θα ‘χτυπήσει’ τις σπουδές μας… το απορρίπτουμε, να μην κατατεθεί και γι’ αυτό είμαστε σήμερα, πανελλαδικά, στους δρόμους».

Δείτε live λεπτό προς λεπτό την εξέλιξη του συλλαλητηρίου:

14:03 «Θέλουμε δημόσιες και δωρεάν σπουδές»

13:52 Συνεχίζεται η πορεία προς το Σύνταγμα

13:37 «Να αποσυρθεί το νομοσχέδιο-έκτρωμα», «δημόσιες και πραγματικά δωρεάν σπουδές» τα συνθήματα των φοιτητών

13:26 Πάνω από 10.000 είναι οι διαδηλωτές σύμφωνα με την ΕΛ.ΑΣ.

13:12 Ξεκίνησε η πορεία των φοιτητών από τα Προπύλαια

Με κύριο σύνθημα «όχι στα ιδιωτικά πανεπιστήμια» οι φοιτητές ολόκληρης της χώρας διεκδικούν καλύτερες συνθήκες σπουδών και απορρίπτουν το νομοσχέδιο της κυβέρνησης, που όπως λένε μόνο τα υπάρχοντα προβλήματα δεν λύνει.

Πηγή: in.gr

Στον «χορό» των κινητοποιήσεων για την υπεράσπιση της δημόσιας παιδείας, μπαίνουν και οι μαθητές καθώς προχωρούν σε νέα συγκέντρωση στην Αθήνα.

Ειδικότερα, η Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών Αθήνας ξεκαθαρίζει «κλειστά σχολεία ξανά και όλοι οι μαθητές στους δρόμους», την Πέμπτη 18 Ιανουαρίου.

Μαθητές δίνουν ραντεβού στις 12 μ.μ. στα Προπύλαια, στο συλλαλητήριο μαζί με τους φοιτητές και τους εκπαιδευτικούς για την υπεράσπιση των αιτημάτων τους. Στην ανακοίνωσή της η Επιτροπή δίνει πέντε λόγους που συμμετέχουν στην συγκέντρωση.

Συγκεκριμένα:
1. Γιατί η κυβέρνηση της ΝΔ θέλει να κάνει την αδικία νόμο με την ίδρυση πανάκριβων Ιδιωτικών Πανεπιστημίων.

Οι πολλοί να δίνουμε όλο και πιο πολλές εξετάσεις για να σπουδάσουμε και οι λίγοι που το σηκώνει η τσέπη τους να έχουν πρόσβαση στα ΑΕΙ χωρίς εξετάσεις! Κάποιοι λίγοι να αγοράζουν σπουδές, πτυχίο και μέλλον και οι χιλιάδες να παλεύουμε σε σχολεία με ελλείψεις και προβλήματα για να κάνουμε το όνειρό μας πραγματικότητα! Είναι άδικο και δε θα περάσει!

2. Γιατί το «Εθνικό Απολυτήριο», που έχει αναγγείλει η κυβέρνηση σημαίνει ότι θα δίνουμε πανελλαδικές εξετάσεις σε Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου σε ΟΛΑ τα μαθήματα!

Για την πρόσβαση στα Δημόσια ΑΕΙ θα μετρά ο βαθμός των μαθημάτων κάθε τάξης, ακόμα και των Θρησκευτικών! Πόσα φροντιστήρια θα κάνουμε για να πάρουμε απλά απολυτήριο; Με τι λεφτά; Αν τώρα δεν παίρνουμε ανάσα με 4 μαθήματα στην Γ´ Λυκείου, τι θα κάνουμε με το “Εθνικό Απολυτήριο”; Ούτε να το σκέφτεστε!

3. Γιατί τα Ιδιωτικά ΑΕΙ δεν είναι επιλογή.

Κοστίζουν δεκάδες χιλιάδες ευρώ που οι γονείς μας δεν τα έχουν. Επιλογή για να σπουδάζουμε περισσότεροι είναι να καταργηθεί η ΕΒΕ, η Τράπεζα Θεμάτων, να δίνεται στέγαση και σίτιση στους φοιτητές. Αλλά, στα Υπουργεία δεν τους νοιάζει να έχουμε επιλογές, να ανακαλύψουμε τις κλίσεις μας και να έχουμε μέλλον. Τους νοιάζει να τα δίνουν όλα για τα κέρδη των λίγων. Των αλυσίδων φροντιστηρίων, των ιδιοκτητών Κολεγίων και των εμπόρων πτυχίων.

4. Για να φωνάξουμε ως εδώ! Τα σχολεία μας είναι σε τραγική κατάσταση και το Υπουργείο Παιδείας αντί να ασχοληθεί με αυτό, έχει γίνει Υπουργείο “Ιδιωτικής” Παιδείας.

Εμείς απαιτούμε πραγματικά δημόσια και δωρεάν παιδεία σε όλα τα παιδιά. Σχολείο και Πανεπιστήμιο που δεν μας διαχωρίζει, δεν μας κλείνει την πόρτα ανάλογα την οικονομική μας κατάσταση. Απαιτούμε χρηματοδότηση και ενίσχυση της Δημόσιας Παιδείας. Καθηγητές, υποδομές, σύγχρονα βιβλία σε όλα τα σχολεία. Για να βοηθιούνται όλα τα παιδιά για να προοδεύουν.

+1. Γιατί, ήδη έγιναν εκατοντάδες καταλήψεις, ήμασταν χιλιάδες μαθητές και φοιτητές στο δρόμο στην πρώτη μας πορεία και πάμε τώρα να γίνουμε περισσότεροι! Γιατί τώρα είναι ώρα αγώνα! Για την Παιδεία μας και τη ζωή μας! Με τους αγώνες μας όλα αυτά τα χρόνια έχουμε αφήσει στα χαρτιά ή καθυστερήσει σχέδια και νόμους! Θα το ξανακάνουμε!

Απαιτούμε:
Όχι στα Ιδιωτικά Πανεπιστήμια
Ούτε σκέψη για πανελλαδικές εξετάσεις σε όλο το Λύκειο
Αύξηση της χρηματοδότησης για τα σχολικά κτήρια και τις υποδομές
Κατάργηση της ΕΒΕ και της Τράπεζας Θεμάτων
Να καλυφθούν όλα τα κενά σε καθηγητές. Περισσότεροι καθηγητές για να σπάσουν τα τμήματα με λιγότερους μαθητές/τμήμα
Δωρεάν Ενισχυτική Διδασκαλία σε Γυμνάσια και Λύκεια
Δυνατότητα κατοχύρωσης βαθμολογίας στις πανελλαδικές εξετάσεις
Κονδύλι για τις σχολικές εκδρομές, να μην τη χάσει κανείς μαθητής
Θέρμανση σε όλα τα σχολεία
Τώρα ξεσηκωμός σε όλα τα σχολεία- θέλουμε Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία! 

«Από το Ramallah Friends School σε όλο τον κόσμο, μοιραζόμαστε την εκδοχή μας για τον διαχρονικό “Μικρό τυμπανιστή”. Οι καρδιές μας ενώνονται σε προσευχή για την ασφάλεια των παιδιών στη Γάζα» αναφέρουν στο λιτό αλλά γεμάτο συγκίνηση και δύναμη κείμενό τους, με οποίο συνοδεύουν την ανάρτησή τους στο YouTube (φωτογραφία, επάνω, και βίντεο, κάτω).

«Υφαίνοντας έναν ιστό ελπίδας που ξεπερνά τα σύνορα»

»Είθε οι κοινές μας προσευχές ν’ αντηχήσουν για ειρήνη και δικαιοσύνη, υφαίνοντας έναν ιστό ελπίδας που ξεπερνά τα σύνορα, και αγκαλιάζει την κοινή ανθρωπιά που όλοι αγαπάμε», προσθέτουν τα παιδιά.

Οι στίχοι:

«Δείτε τα παιδιά της Γάζας που κλαίνε

Τα παιδιά στη Γάζα πεθαίνουν λόγο του πολέμου
Και ο κόσμος κάθεται και κοιτάζει βουβά
Ο κόσμος βλέπει αλλά δεν θέλει να ακούσει
Ακούει αλλά δεν μιλάει
Η δικαιοσύνη σε αυτό τον κόσμο είναι άκαρδη
και παραμένει σιωπηλή
(…)
Πότε θα μπορέσω να ονειρευτώ έναν κόσμο χωρίς φόβο;
Εναν κόσμο χωρίς κρότους πυροβολισμών
και που δεν θα ανησυχούμε για βομβαρδισμούς;
Είμαι μόνο ένα παιδί
που γεννήθηκα για να ζω και όχι για να πεθάνω
(…)
Η Γάζα σας καλεί, παιδιά μου
θέλουμε αγάπη, θέλουμε να ζήσουμε, θέλουμε δικαιοσύνη
Θα χτίσουμε αυτόν τον κόσμο με τα δικά μας χέρια, ό,τι κι αν συμβεί
Θα ξαναχτίσουμε την πατρίδα μας μετά την καταστροφή
Το ένα σπίτι μετά το άλλο, είμαστε πεπεισμένοι
Η Γάζα είναι δυνατή ό,τι και να γίνει».

Μόλις τρεις ημέρες απομένουν μέχρι να κλείσει η πλατφόρμα για τη συμπλήρωση και υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου από τους υποψηφίους των Πανελλαδικών Εξετάσεων του 2023.

Η προθεσμία λήγει τη ερχόμενη Δευτέρα 17 Ιουλίου τα μεσάνυχτα.

Τι πρέπει να κάνουν οι υποψήφιοι

Οι υποψήφιοι θα πρέπει να μπουν στην ειδική πλατφόρμα, στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://michanografiko.it.minedu.gov.gr και χρησιμοποιώντας τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας τους (password) που έχουν αποκτήσει, μπορούν να επιλέγουν το Μηχανογραφικό Δελτίο (ΜΔ) για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ή/και το Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο (ΠΜΔ) για εισαγωγή στα Δημόσια ΙΕΚ.

Σημειώνεται, ότι για τη συμπλήρωση του Μηχανογραφικού, (ΜΔ) οι υποψήφιοι θα βλέπουν και θα μπορούν να επιλέξουν τα τμήματα εκείνα για τα οποία ο μέσος όρος των βαθμολογικών επιδόσεων τους είναι ίσος ή μεγαλύτερος από την ΕΒΕ κάθε τμήματος, συνυπολογιζόμενης, όπου απαιτείται, και της ΕΒΕ του ειδικού μαθήματος ή των πρακτικών δοκιμασιών (αγωνίσματα για ΤΕΦΑΑ).

Μηχανογραφικό Δελτίο για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση μπορούν να υποβάλουν:

• Όσοι συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ του 2023, και εφόσον ήδη κατέχουν ή απέκτησαν απολυτήριο (οι υποψήφιοι ΓΕΛ) και απολυτήριο και πτυχίο (οι υποψήφιοι ΕΠΑΛ).
• Όσοι απόφοιτοι συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ημερησίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ τα έτη 2021 ή 2022, διεκδικώντας φέτος το 10% των θέσεων εισακτέων, χωρίς νέα εξέταση. Σημειώνεται ότι οι απόφοιτοι αυτοί συμμετέχουν στη διαδικασία επιλογής με τα μόρια που είχαν επιτύχει στην τελευταία τους εξέταση και ότι για τους μεν υποψηφίους του 10% έτους 2021 ισχύει η ΕΒΕ, όπως διαμορφώθηκε το 2021, για τους δε υποψηφίους του 10% έτους 2022 ισχύει η ΕΒΕ, όπως διαμορφώθηκε το 2022.

Όσον αφορά το Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο (ΠΜΔ) για εισαγωγή στα ΔΙΕΚ, οι υποψήφιοι επίσης έως και τη Δευτέρα 17 Ιουλίου 2023 (24:00), με τον ίδιο προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), μπορούν να υποβάλουν το Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο για τα Δημόσια ΙΕΚ.

Δικαίωμα υποβολής του Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου για εισαγωγή στα Δημόσια ΙΕΚ έχουν:

• Οι υποψήφιοι που υπέβαλαν Αίτηση-Δήλωση και συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ημερησίων ή εσπερινών ΓΕΛ/ΕΠΑΛ του 2023.
• Οι τελειόφοιτοι των ημερησίων ή εσπερινών ΓΕΛ/ΕΠΑΛ του τρέχοντος σχολικού έτους που δεν συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ/ΕΠΑΛ του 2023. Η δημιουργία του προσωπικού κωδικού ασφαλείας (password) από αυτούς τους υποψηφίους για υποβολή Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου, έγινε ή γίνεται στο ΓΕΛ/ΕΠΑΛ που φοιτούσαν.

Γενικές συμβουλές

Καλό θα ήταν οι υποψήφιοι να εκτυπώσουν ή/και να αποθηκεύσουν στον υπολογιστή τους το υποβληθέν οριστικοποιημένο μηχανογραφικό (που θα έχει αποκτήσει αυτόματα και αριθμό πρωτοκόλλου), ώστε ανά πάσα στιγμή να μπορούν να δουν τις τελικές προτιμήσεις τους.

Αξίζει, επίσης, να σημειωθεί ότι η προθεσμία υποβολής των Μηχανογραφικών Δελτίων (ΜΔ και ΠΜΔ) είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να προβεί στην οριστικοποίηση τους.

Για οποιαδήποτε πληροφορία, υποστήριξη, ακόμα και χρήση υπολογιστή που τυχόν δεν διαθέτουν, οι υποψήφιοι θα μπορούν να απευθυνθούν στα λύκειά τους τη Δευτέρα 17 Ιουλίου.

Τέλος, επισημαίνεται ότι οι υποψήφιοι που έχουν παραπεμφθεί στις Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις του Σεπτεμβρίου 2023, καταθέτουν Μηχανογραφικό Δελτίο με τις προτιμήσεις τους, μετά τις Επαναληπτικές Εξετάσεις, οπότε και θα μπορέσουν να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password).

Χρήστος Κάτσικας

Η άθλια κατάσταση στην οποία βρίσκεται το ΕΠΑΛ στον Βούρκο της Χαλκίδας έχει προκαλέσει κύμα αντιδράσεων εδώ και κάμποσο καιρό στο νησί με το θέμα να έρχεται και στο Δημοτικό Συμβούλιο καθώς η ασφάλεια των παιδιών αλλά και των εκπαιδευτικών στο κτήριο είναι μείζονος σημασίας.

Κάθε μέρα που περνά ενέχει την αγωνία ενός πιθανού σεισμού που θα μπορούσε να αποβεί μοιραίος για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς στα (1ο, 2ο και Εσπερινό ΕΠΑΛ, ΙΕΚ και Εργαστήρια του συγκροτήματος. Μιλάμε για 1700 περίπου άτομα συνολικά, μαθητές και εκπαιδευτικούς που στεγάζονται εκεί.

Η Ένωση Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΕΛΜΕ) Νομού Εύβοιας εκφράζει  την εντονότατη και βαθύτατη ανησυχία της για την κτιριακή κατάσταση του σχολικού συγκροτήματος, που στεγάζει τα ΕΠΑΛ Χαλκίδας. Η, με  αριθμό 2046/23 ΑΠΟΦΑΣΗ της Δημάρχου Χαλκιδέων, σύμφωνα με την οποία  απαγορεύεται η χρήση των κτιρίων Κ5 (αίθουσα – γραφείο καθηγητών) και Κ11 (αίθουσα –γραφείο καθηγητών) στο σχολικό συγκρότημα του ΕΠΑΛ Χαλκίδας. καθώς και το Δελτίο τύπου που ανακοινώθηκε 5 μέρες  αργότερα, καθόλου δεν καθησυχάζουν τους εκπαιδευτικούς.

Κι αυτό γιατί πουθενά δεν αναγράφεται ότι το υπόλοιπο κτήριο, όπου στεγάζονται 3 ΕΠΑΛ κι ένα ΙΕΚ, και όπου καθημερινά διαβιούν περίπου 1700 άτομα, είναι ασφαλές. Είναι σαφές και εμφανές ότι το πρόβλημα των ρηγματώσεων δεν περιορίζεται μόνο στα γραφεία των καθηγητών, καθώς υπάρχουν σχολικές αίθουσες με τεράστιες ρωγμές, επικίνδυνα στηθαία, φθορές και καταπονήσεις του κτιρίου που είναι ορατά δια γυμνού οφθαλμού.

Η επικινδυνότητα του κτιριακού συγκροτήματος των ΕΠΑΛ που σήμερα γίνεται το "θέμα της ημέρας" δεν αποτελεί κεραυνό εν αιθρία. Είναι χρόνια και γνωστή στη σημερινή αλλά και στις προηγούμενες Δημοτικές Αρχές, στην τωρινή αλλά και τις προηγούμενες κυβερνήσεις. Ο προηγούμενος στατικός έλεγχος στο συγκεκριμένο οικοδόμημα έχει γίνει εδώ και πάνω από 10 έτη! Κι όμως... ένα κτίριο της δεκαετίας του 1970 το οποίο στεγάζει μαθητές έχει να ελεγχθεί από το 2009! Και ενώ καθηγητές και γονείς κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου!

Η μεγαλειώδης κινητοποίηση του λαού της Χαλκίδας, μετά το τραγικό και προμελετημένο έγκλημα στα Τέμπη και οι καταγγελίες των γονιών είναι που κινητοποίησαν τη Δημοτική Αρχή και τις άλλες υπηρεσίες.

Η efsyn.gr ήρθε σε επαφή με  την Πρόεδρο της ΕΛΜΕ Εύβοιας κ. Χαρά Νίκα η οποία δήλωσε τα εξής: «Η κτιριακή κατάσταση στο σχολικό συγκρότημα των  ΕΠΑΛ Χαλκίδας, που στεγάζει  3 ΕΠΑΛ ένα Εργαστηριακό κέντρο κι ένα ΙΕΚ  είναι τραγική και πρέπει να αναδειχθεί με όλη τη σοβαρότητα που απαιτείται. Και δεν είναι το μόνο κτήριο με σοβαρά προβλήματα, παλαιότητας, φθορών και επιβάρυνσης. Το ΕΠΑΛ Ψαχνών στεγάζεται επίσης σε μια μονοκατοικία, κτήριο εντελώς ακατάλληλο για σχολείο, το ΕΕΕΕΚ Χαλκίδας, σχολείο για παιδιά ΑΜΕΑ,  σε φθαρμένα και ακατάλληλα containers, πολλά κτήρια κλείνουν κοντά έναν αιώνα, χωρίς σοβαρή συντήρηση και ελέγχους στατικότητας».

Το τραγικότερο από όλα, όπως μας επισημαίνει η κ. Χαρά Νίκα είναι ότι «για πολλά σχολεία, δεν υπάρχουν φάκελοι στην πολεοδομία, άρα δεν είναι γνωστή στις τεχνικές υπηρεσίες του Δήμου η στατική εικόνα των εν λέγω σχολικών κτηρίων».

Και συνεχίζει η Πρόεδρος της ΕΛΜΕ: «Το προηγούμενο διάστημα και μέχρι να συμβεί το τραγικό δυστύχημα στα Τέμπη, παρακολουθούσαμε την Υπουργό Παιδείας, να περιφέρεται από κανάλι σε κανάλι, χωρίς αντίλογο και να κομπάζει ότι επιτέλους θα γίνει για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, λέγοντας ψέματα στον ελληνικό λαό ότι έχει ολοκληρωθεί η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού συστήματος και  της σχολικής μονάδας. Να θυμίσουμε εδώ ότι στην αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας δεν υπάρχει η δυνατότητα να αναφερθούμε στην κατάσταση των κτηρίων, δεν υπάρχει ο δείκτης αυτός, που είναι εκ των ων ουκ άνευ προϋπόθεση  ασφαλούς λειτουργίας μιας μονάδας.

Η Υπουργός θέλει να διαπιστώσει ποιος κάνει καλό μάθημα στα Μαθηματικά ή στα Αρχαία αλλά δεν την ενδιαφέρει αν το κτήριο, μέσα στο οποίο διδάσκεται η καλή Άλγεβρα και κλίνονται σωστά τα ρήματα εις –μι, είναι ασφαλές.

Ας τελειώνουμε λοιπόν με την μονόπλευρη πληροφόρηση ή την παραπληροφόρηση. Για να κάνουν καλά οι δάσκαλοι τη δουλειά τους θα πρέπει πρωτίστως να μην κινδυνεύει να πέσει το ταβάνι στο κεφάλι τος και στο κεφάλι των μαθητών τους.

Και για να ξαναγυρίσουμε στα ΕΠΑΛ, δεν υπάρχει αυτή τη στιγμή μια γραπτή διαβεβαίωση από τις αρμόδιες υπηρεσίες του Δήμου Χαλκιδέων ή τις Κτιριακές Υποδομές ότι το κτήριο είναι ασφαλές  και μπορεί να συνεχίσει να λειτουργεί χωρίς οι μαθητές,  οι μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί να διατρέχουν σοβαρό κίνδυνο».

Δεν είναι τυχαίο ότι στην περίφημη αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας, που με τόση έπαρση διαφημίζει η υπουργός, από κανάλι σε κανάλι απουσιάζει ο δείκτης «κτιριακό». Λογικό! Σε αυτή την περίπτωση η διαδικασία δεν θα προχωρούσαμε και πολύ παραπέρα καθώς τα ελληνικά σχολικά κτήρια είναι από τα πιο παλιά, κακότεχνα και επιβαρυμένα της Ευρώπης. 

Πηγή: efsyn.gr

Το τραγικό δυστύχημα στα Τέμπη έχει βυθίσει την χώρα στο πένθος. Ακόμη, και τα άτομα που δεν έχουν χάσει κανέναν δικό τους άνθρωπο, συναισθάνονται όσα νιώθουν οι συνάνθρωποι τους που έχασαν τους δικούς τους ανθρώπους.

Μέσα σε αυτό το κλίμα, οι μαθητές και μαθήτριες σχολείου της Θεσσαλονίκης θέλησαν να δείξουν τη θλίψη και τη συμπαράσταση τους στις οικογένειες των ανθρώπων που έχασαν τη ζωή τους στο τραγικό δυστύχημα στα Τέμπη.

Το τραγούδι των μαθητών

Υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κυρίας Χωλίδου Ειρήνης και της υπεύθυνης εκπαιδευτικών δράσεων κυρίας Κόντου-Φουντά Ιωάννα, οι μαθητές ένωσαν τις φωνές τους και διασκεύασαν το τραγούδι της Σοφίας Βόσσου, «το φιλαράκι» με στίχους που εμπνεύστηκαν οι ίδιοι.

«Δεν την βρίσκω την άκρη… πουθενά και πες μου τι να κάνω από τύχη καθαρή δεν ήμουνα εγώ ένα θύμα… που ήταν στο τρένο πάνω και μπορώ να στέλνω «Έφτασα μάμα», τραγουδούν οι μαθητές.

Δείτε το βίντεο